29.11.2017 48
-Здравствуйте, мне нужна Ваша консультация.
Мальчик, первоклассник, на уроках сидит никому не мешает.
Учится не плохо, письмо только не очень. А так все тянет.
Но учитель жалуется, что часто задумывается. Как спросят его, он не в курсе.
«Витает в облаках»
-Что делать?
Так сбивчиво описывает своего первоклашку мама. Руками часто перебирает скомканный платочек. Глаза полны слёз. Напряжённо сидит на краешке стула.
- Вроде всё для него делаем -раздражённо говорит молодая женщина.
-А замечаний всё больше и больше.
Это о чём? Кто виноват, что делать? Куда бежать?
В связи с этим, меня есть для вас есть 2 новости.
Первая новость - первоклассник не виноват.
-Вам стало легче? Удалось перевести дух? Слёзы уже не капают?
Давайте вместе вспомним особенности внимания семилетнего ребёнка.
1. В этом возрасте у детей преобладает непроизвольное внимание. Всё новое, яркое, необычное, интересное привлекает внимание первоклашки без усилий с его стороны.
При этом ребёнок ещё не умеет длительно сосредотачиваться на работе, если она однообразна, монотонна и неинтересна.
2. Произвольное внимание ещё слабо развито. Оно имеет небольшой объем, плохо распределяемо, неустойчиво.
Ученые объясняют это недостаточной зрелостью нейрофизиологических механизмов, которые обеспечивают произвольное управление поведением семилетки в целом и его вниманием в частности.
В ходе исследований была выявлена одна интересная особенность. Отключение внимания спасает ребёнка от переутомления.
И это вторая новость.
Развитие произвольного внимания семилетки лучше всего происходит в игре. Для этого существует большое количество игр и упражнений. Не обязательно выбирать какое-то особое время. Играть можно и во время прогулки, по пути из школы домой…
В какие-то из этих игр и вы играли в детстве.
«Снежный ком», «Найди лишние», «Назови одним словом», «Да и нет не говорите», «Кто больше назовет», «Найди ошибку»…
Уверена, что в вашей родительской копилочке вы найдёте большое количество подобных упражнений. В игре со своим первоклассником вы легко и непринуждённо разовьёте основные свойства внимания.
-Какие ? - -спросите вы .
-Предлагаю вам начать игру прямо сейчас. Готовы?
Приготовьте ладошку и загибайте пальчики:
Я знаю 5 свойств внимания:
1. Концентрация - это раз;
2. Объём - это два;
3. Устойчивость - это три;
4. Распределение - это четыре;
5. Переключение - это пять.
Как вы понимаете - это игра для родителей.
Меняем содержание и играем с ребёнком.
«Ваш ребёнок витает в облаках!» Теперь вы понимаете, что это не приговор. Играйте со своим первоклашкой, развивайте внимание и получайте удовольствие от общения!
Успехов Вам и Вашим детям!
Автор : Цепляева Марина Владимировна, психолог.