Головная боль у школьника. Случай из практики.

Головная боль у школьника. Случай из практики.

25.03.2019 384

На прием к врачу остеопату обратилась мама с ребенком, девочкой 14 лет с жалобами на частые головные боли в лобно-теменной области головы, сопровождающиеся кратковременным «затуманиванием» зрения, возникающие после интенсивного учебного дня в школе и занятий с репетиторами. Боли беспокоили ребенка в течение всего второго полугодия учебного года. Девочка была обследована неврологом, офтальмологом, отоларингологом, стоматологом , наблюдалась все это время педиатром, получала медикаментозное симптоматическое лечение цефалгии (при возникновении головной боли принимала  Ибупрофен). Однако существенной динамики в самочувствии отмечено не было.

Врач остеопат, ознакомившись с результатами обследования и подробно расспросив ребенка и маму о беспокоящем их состоянии, провел остеопатическую диагностику, в процессе которой был выявлен целый ряд соматических дисфункций. Непосредственно после диагностики врач приступил к коррекции выявленных соматических дисфункций,  среди которых оказались как соматические дисфункции региона головы, так и на первый взгляд «отдаленные» от этого региона соматические дисфункции, а именно дисфункция грудобрюшной диафрагмы, дисфункция крестцово-копчикового сочленения, а так же дисфункция брыжейки тонкой кишки.

Уже непосредственно во время проведения остеопатической коррекции девочка не смогла показать, где же именно у нее болит голова, в связи с выраженным снижением интенсивности болевого синдрома.

В последующие приемы головная боль ребенка уже не беспокоила, исчезли так же жалобы на «затуманивание» зрения. Врач совместно с родителями и ребенком выстроили грамотный режим труда и отдыха, обеспечили полноценный сон , дозированную физическую нагрузку, сбалансированное питание и научили девочку справляться со стрессами.  

И головная боль очаровательную юную барышню больше не беспокоила!

Будьте с нами! Впереди много интересного!

Всегда с Вами, Ненашкина Эльвира Николаевна, акушер-гинеколог, остеопат.

 

Другие новости
Ребенок сильно устает в школе
Ребенок сильно устает в школе
Давайте попробуем разобраться вместе, в чем секрет успешного освоения школьной программы и как мы можем облегчить жизнь нашим ученикам.  Читать полностью
Нарушение речи у детей. Часть 2
Нарушение речи у детей. Часть 2

Уже не в первый раз мы возвращаемся к теме развития речи у детей. Актуальность этого вопроса подтверждает регулярное обращение в клинику детишек с тем или иным речевыми нарушениями.

Вкратце напомню, что для правильного овладения речью у ребенка должен присутствовать слух, зрение, зрелая нервная система, нормальное строение и  функционирование челюстно-лицевого аппарата, а так же здоровая дыхательная и артикуляционная мускулатура. И в протокол диспансерного наблюдения детей раннего возраста входит осмотр необходимых для оценки вышеуказанных параметров специалистов: педиатра, невролога, отоларинголога, офтальмолога, стоматолога (ортодонта), а так же логопеда (при наличии нарушений развития речи).

Читать полностью