Детский иммунитет

Детский иммунитет

26.03.2019 203

Такая важная система!

В преддверии холодного времени года все большую актуальность приобретает тема профилактики острых респираторных заболеваний не только у детей, но и у взрослых. Острые респираторные заболевания (ОРЗ) являются серьезной проблемой здравоохранения из-за их широкой распространенности среди детского и взрослого населения. ОРЗ составляют около 90% всей инфекционной патологии детского возраста, это самые частые заболевания в амбулаторной практике: более 80% всех вызовов врачей на дом обусловлены ОРЗ.

И как Вы уже, наверно, догадались, сегодня речь пойдет о способах усиления защитных свойств организма человека и об иммунитете. Точнее даже говорить об иммунной системе, которая включает в себя органы и ткани, обеспечивающие защиту организма от генетически чужеродных агентов.

К органам иммунной системы относятся центральные (костный мозг и вилочковая железа) и периферические органы иммуногенеза (селезенка, лимфатические узлы и диффузные скопления лимфоидной ткани в стенках полых органов пищеварительной, дыхательной и мочеполовой системы (миндалины, лимфоидные бляшки тонкой кишки, лимфоидные узелки в слизистых оболочках внутренних органов)), участвующие в образовании клеток, осуществляющих защитные реакции организма (лимфоцитов и плазматических клеток).

Так устроено тело человека, что центральные органы иммунной системы расположены в надежно защищенных от внешних воздействий местах и отвечают за выработку иммуннокомпетентных клеток, а периферические - располагаются на путях возможного внедрения в организм чужеродных агентов извне, либо на пути следования подобных веществ при их образовании в самом организме. При контакте генетически чужеродных веществ с клетками иммунной системы в ходе иммунологических реакций образуются нейтрализующие (защитные) антитела (иммуноглобулины).

Иммунная система начинает свое развитие задолго до рождения ребенка, и на протяжении всего периода детства поэтапно формируется ее структура и функции. Для понимания функциональных возможностей иммунной системы растущего организма рассмотрим физиологические особенности ее становления.

 

В процессе роста ребенка выделяют «критические периоды» в развитии иммунной системы, характеризующиеся недостаточностью ее функции и, как следствие, повышенным риском инфекционных и аллергических заболеваний:

1.Первый период – период новорожденности – от рождения до 29 дней жизни, характеризуется иммунносупрессией. Иммунитет у новорожденного ребенка пассивный, то есть обеспечивается циркуляцией материнских антител, полученных им как в периоде внутриутробного развития, так и после рождения в процессе естественного вскармливания. В связи с этим очень высока восприимчивость ребенка к инфекционным заболеваниям и склонность к генерализации воспалительного процесса, а ведущую роль в профилактике таковых отводится грудному вскармливанию.

2. Второй период – от 1 до 4-6 месяцев жизни – обусловлен разрушением полученных внутриутробно материнских антител. Первичный иммунный ответ при контакте с инфекционным агентом, характеризуется синтезом иммуноглобулинов класса М и (что важно) не оставляет иммунологической памяти. Такой тип иммунного ответа способствует возникновению повторных ОРВИ, кишечных инфекций, кожных заболеваний. В этот период дебютируют многие наследственные заболевания и нарастает частота пищевой аллергии.

3. Третий период – от 6 месяцев до 2-х лет. На фоне сохраняющегося первичного иммунного ответа начинается переключение иммунных реакций, направленное на синтез защитных антител класса G (формирование иммунологической памяти). Однако система местного иммунитета по-прежнему остается незрелой. Поэтому дети остаются чувствительными к вирусно-бактериальным заболеваниям, и впервые могут манифестировать аутоиммунные болезни. А поскольку именно в этот период значительно расширяются контакты ребенка с внешним миром, соответственно увеличивается частота заболеваемости инфекциями с воздушно-капельным путем передачи, а именно органов дыхательной системы и ЛОР- органов.

4. Четвертый критический период продолжается от 2-х до 4-6 лет и характеризуется быстрым нарастанием средней концентрации защитных антител класса М и класса G, сопоставимой с уровнем у взрослых; при этом уровень сывороточного иммуноглобулина класса А остается невысоким, что на фоне максимальных концентраций иммуноглобулина Е (зачастую обусловленных лямблиозом и гельминтозами) может рассматриваться как фактор риска формирования аллергических заболеваний и хронизации воспалительного процесса.

5. Пятый период приходится на пубертатный возраст: 12-13 лет –у девочек и 14-15 лет –у мальчиков. На фоне активного синтеза половых стероидных гормонов уменьшается объем лимфоидной ткани, что приводит к подавлению клеточного звена иммунитета. А на фоне появляющегося воздействия экзогенных факторов (например, курения) повышается чувствительность к негативному воздействию условно-патогенной микрофлоры. Все это приводит к увеличению частоты хронических воспалительных и аутоиммунных заболеваний.

Все эти периоды жизни ребенка характеризуются так называемым «физиологическим» неполноценным иммунным ответом. По окончании пубертатного периода формируется индивидуальный для каждого по силе и напряженности вариант иммунного ответа.

 

Причин и факторов риска, дополнительно влияющих на напряженность иммунитета, довольно много. Каковы же они? Давайте рассмотрим.

1. Недостаточное и несбалансированное по составу питание. Здесь важно не только соотношение «белки : жиры : углеводы», но и наличие в рационе витаминов, микроэлементов и полиненасыщенных жирных кислот

2. Несоблюдение режима сна и бодрствования, переутомление, малоподвижный образ жизни

3. Стресс, как острый, так и хронический (смена коллектива, конфликты в семье, переезд на новое место жительства и другие)

4. Наличие хронических заболеваний

5. Прием лекарственных препаратов

6. Воздействие неблагоприятных факторов внешней среды (экологических, шума, курения и пр.).

В современных условиях жизни в мегаполисе и дети, и взрослые подвергаются воздействию вышеперечисленных факторов риска в нарушении работы иммунной системы.

Мы постарались систематизировать вышеизложенное и предлагаем Вам комплекс мероприятий, направленный на поддержание адекватного функционирования иммунной системы в рамках физиологии на различных этапах ее развития, с позиции здравого смысла и с использованием немедикаментозных способов воздействия на организм человека, в том числе методов остеопатии.

Будьте с нами! Впереди много интересного!

Всегда с Вами, Ненашкина Эльвира Николаевна, акушер-гинеколог, остеопат.

Другие новости
Детский иммунитет. Часть 2
Детский иммунитет. Часть 2
В продолжение темы об иммунной системе рассмотрим причины снижения напряженности иммунитета с позиции врача остеопата. Читать полностью
Может ли остеопатическое воздействие улучшить зрительные функции ребенка?
Может ли остеопатическое воздействие улучшить зрительные функции ребенка?
Действительно, порой пациенты отмечают, что после посещения остеопата их зрение улучшилось, но доказательность данных утверждений неочевидна, поскольку базируется на субъективном восприятии. А что на сей счёт говорит специализированная медицинская литература и, в частности, рецензируемые журналы? Читать полностью